Suara Hati

Kamis, 27 Februari 2025 ~ Oleh Administrator ~ Dilihat 119 Kali

Hasil karya unik berada di beberapa tangan Peserta Didik (PD). Mereka terlihat percaya diri. Kebanggan terpancar di wajah mereka. Di depan pintu ruang guru, mereka sedang menunggu. Mereka antri. Bergantian untuk masuk masuk ke ruang guru. Karya unik itu akan diserahkan kepada guru mereka di ruang guru.

Sama-sama unik, tetapi karya mereka berbeda-beda. Masing-masing memiliki alasan untuk diceritakan. Di balik karya seni itu, ada sesuatu yang tersembunyi. Seorang PD menjelaskan karyanya dengan semangat. Penjelasan yang rinci. Penjelasan sebagai jawaban atas beberapa pertanyaan. Tidak perlu membaca teks yang ada di telepon selulernya. Cara menjawabnya alami. Lancar. Spontan. Tidak perlu berfikir lama. Menguasai latar belakang karya yang dibuat. Detil bagian-bagian karyanya dijelaskan. Masing-masing memiliki makna.

Selain bentuk, ada warna-warna yang berbeda. Setiap warna juga mewakili suatu makna. Makna yang tidak terduga. Tidak disangka oleh kebanyakan orang yang melihatnya. Makna yang tidak biasa. Itu merupakan keahlian para pembuat seni dalam menyampaikan pesan. 

Karya seni itu memancarkan keindahan. Layak untuk mendapatkan rasa yang berkesan. Kesan yang dirasakan orang yang memandang. Tetapi juga membuat orang penasaran. Ingin tahu apa yang ada di balik keindahan.

Dengan memegang dan menunjukkan hasil karyanya, PD itu meyakini suatu falsafah kehidupan. Dia bisa menjelaskannya dengan penuh kepercayaan diri. Tanpa menyebutkan referensi, dia meyakini falsafah itu suatu kebenaran. Itu terjadi dalam kehidupan nyata. Dia bisa membuktikan contohnya. Dia sendiri mengalaminya. Dia bisa menceritakan apa yang pernah dia rasakan.

Dia meyakini setiap orang menyukai keindahan. Mereka bisa merasakan keindahan itu. Tetapi ada sesuatu di balik keindahan. Sesuatu yang bertolak belakang. Sesuatu yang tersembunyi. Dia meyakini sesuatu itu ada. Di balik suatu keindahan ada hati yang terluka.(aa)