Peluang Sama

Selasa, 22 April 2025 ~ Oleh Administrator ~ Dilihat 589 Kali

Lebih dari seratus empat puluh enam tahun yang lalu kesempatan mengenyam pendidikan di Indonesia merupakan “barang mewah”. Tidak mudah bagi penduduk Indonesia, Republik Indonesia belum lahir saat itu, untuk mendapatkan kesempatan belajar di sekolah formal.

Saat itu, hanya penduduk tertentu yang boleh menimba ilmu di sekolah. Kesempatan itu sangat terbatas. Hanya mereka dari status sosial tertentu bisa diterima di sekolah.

Apalagi wanita.

Walaupun wanita itu dari kalangan status sosial tinggi, tetap saja wanita tidak diberikan kesempatan belajar sebaik pria. Peran wanita tidak dianggap penting. Mereka hanya berperan di dekat, dapur, sumur, dan kasur. Dengan kata lain, wanita “hanya” berperan sebagai ibu rumah tangga. 

Peran ibu rumah tangga pun dianggap sepele saat itu. Karenanya, mereka tidak perlu berpendidikan tinggi.

Suasana itu masih dialami oleh seorang wanita yang lahir di tahun 1879. Dia merasakan ketidaksetaraan dalam hal belajar. Dia ingin sekali mendapatkan kesempatan belajar seperti para pria.

Keinginan itu dituangkan dalam surat-surat yang dikirimkan kepada teman-temannya di negara Belanda. Dari situlah perjuangan dimulai.

Wanita itu memperjuangkan kepentingan wanita melalui jalur literasi. Jalur rangkaian huruf-huruf untuk menyampaikan pesan. Pesan bahwa wanita perlu diberikan hak yang sama dalam menuntut ilmu. 

Perjuangan itu telah mendapatkan hasil. Mungkin dia belum sempat melihatnya. Saat ini, setelah lebih dari 100 tahun, wanita di Indonesia bisa mendapatkan hak yang sama dalam belajar. Tidak hanya itu, wanita juga mendapatkan hak yang sama dalam berorganisasi.

Saat pencalonan ketua dan wakil ketua Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), seorang wanita juga boleh mencalonkan. Bahkan, bukan hanya boleh mencalonkan, tetapi seorang wanita boleh menang dan menjadi ketua OSIS.(aa)