Sehat Kreatif

Rabu, 10 September 2025 ~ Oleh Administrator ~ Dilihat 30 Kali

Seorang guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) tampak memimpin pembelajaran dengan cara berbeda. Umumnya guru itu memiliki dua pola pembelajaran dan pertemuan: di luar kelas dan di dalam kelas. Masing-masing memiliki 2 dan 1 jam pelajaran (JP).

Dua JP untuk praktik olahraga di luar kelas dan satu JP untuk ilmu keolahragaan dan kesehatan biasanya di dalam kelas. Pembelajaran di luar kelas memiliki ciri tersendiri. Murid dan guru mengenakan pakaian olahraga. Saat pembelajaran di dalam kelas, mereka umumnya memakai seragam biasa.

Mungkin karena terbiasa belajar di luar kelas, mereka belajar di dalam kelas dan di luar kelas sekaligus. Gabungan keduanya. Tidak benar-benar di dalam atau di luar kelas. Suasananya di luar kelas, tetapi tidak di lapangan terbuka. Mereka belajar di lobi sekolah. Di luar  kelas tetapi di bawah atap. Tidak terpapar matahari secara langsung.

Di tempat itu, tidak ada meja kursi untuk murid. Yang ada hanya kursi tunggu panjang. Sebagian murid menjadikan kursi itu menjadi meja untuk menulis. Sebagian lainnya menulis di atas lantai. Meskipun demikian, mereka tampak biasa saja. Suasana seperti itu malah membuat mereka tampak asyik. Seperti tidak ada kendala saat menulis tanpa meja.

Bisa jadi suasana berbeda itu membuat mereka tertantang dan bahkan senang. Biasanya kebanyakan waktu mereka dihabiskan di dalam kelas. Suasana kelas yang selalu ada meja kursi menjadi pemandangan sehari-hari. Suasana lain seperti saat itu memberikan mereka pengalaman belajar yang bisa mengesankan.

Suasana seperti itu sengaja dirancang oleh guru itu agar para murid bisa menikmati suasana pembelajaran yang menggembirakan. Suasana yang selaras dengan satu di antara Prinsip Pembelajaran dalam Pembelajaran Mendalam (PM). Selain itu, suasana tersebut juga selaras dengan pencapaian Dimensi Profil Lulusan yang sehat dan kreatif.(aa)